青少年常见的心理问题有哪些?　　青少年正处于身心发展的重要时期。随着生理发育和社会适应能力的变化，在学习、生活、人际交往、自我认知等方面会出现各种心理问题。尤其是在成长期，如果心理不健康，会导致身体疾病，甚至焦虑。因此，关心青少年的成长，及早发现他们的心理问题，对他们的身心健康至关重要。　　青少年常见的心理问题:　　1、逆向心理　　青少年正处于青春期，这也是一个不稳定的时期。因为他们的大脑已经变得成熟，具备了思考、判断和分析的能力。从童年简单的正向思维到多向思维和逆向思维。在接受教育和社会文化交流的过程中，我们掌握了逆向思维的方法，同时也产生了逆反心理，表现为对父母的反复规劝的厌恶。　　（1）我不喜欢按别人的命令做事。　　（2）按照自己的主观意识去做一件事，不考虑别人的反对。　　（3）喜欢与众不同，善于表达自己。　　（4）为违反学校或社会规则而感到高兴。　　（5）有冒险精神，喜欢别人的关注，认为自己不好惹，自己是最棒的。　　（6）对别人的批评心怀怨恨，生气。　　（7）乐于给家人或学校添麻烦。　　2、焦虑　　从儿童期到青春期，从对父母的依恋到对同学朋友的依恋，尤其是住校的学生逐渐接受社会适应性，产生焦虑。表现为:　　(1)觉得生命没有价值，自卑，经常感到内疚和自责　　(2)注意力不集中　　(3)在学校和同学说话的时候害怕紧张　　(4)担忧和胆怯　　(5)担心做不好事情　　(6)遇到开心的事不开心　　四川问题少年教育学校:青少年有正常的焦虑是可以理解的。但如果一直疏于了解，孩子的焦虑一直得不到缓解，就会加重病情，导致更严重的情况出现。家长要多关注青春期孩子的内心，关心他们，陪他们倾听，包容他们，安慰他们，鼓励他们，肯定他们，避免使用过激的语言刺激他们。这对孩子有好处。如果孩子的问题无法改变，可以咨询：19112607799(微信同号)

2023-04-03

　　网瘾，网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。　　那么对于未成年的学生来讲，喜欢上网、喜欢打网络游戏的就是有网瘾吗?对于家长们来讲，作为孩子健康成长的监护人，如何判断自己的孩子是否有网瘾呢?以下共10个选项，每一道题如果是肯定回答，就是加一分，一直累计下去。　　(1)孩子对网络过于关注，下网后还想上网?　　(2)孩子是否要不断增加上网时间才能感到满足上网的欲望?　　(3)孩子是否觉得自己上网时间确实太多，试图减少或控制自己对网络的过度使用却难以做到?　　(4)孩子上网是否在现实中已没有要好的朋友和同学?　　(5)孩子是否因为上网脾气越来越暴躁?　　(6)孩子是否对上网产生了依赖，当孩子准备下网或停止使用网络时，是否会感列焦躁不安，心烦意乱，无所适从的焦虑、失落感?　　(7)孩子是否由于上网影响了学习。减少了对学习的兴趣，因上网发生过迟到、逃学、逃课等现象，因过度上网导致学习成绩严重下降?　　(8)孩子是否常常用父母给的餐费或零花钱上网?　　(9)孩子的上网时间是否经常比自己预期的要长，总是有不想下网的感觉?　　(10)孩子足否下网就觉得心情不好，一上网就会来劲头，对上网表现得异常兴奋?　　如果你的孩子在3分以内，属于对轻度对网络轻度依赖。建议不要完全禁止，可适当地允许孩子玩游戏，但在玩之前必须跟孩子明确好要求，比如什么时候可以玩，能玩多长时间等等。其次家长必须监督到位，到了停止的时间就必须果断制止，如果能长期执行下去，孩子就有可能养成固定的习惯，当然这是理想的情况。　　另外，随着孩子的逐渐长大，他对游戏的兴趣会逐渐减少，而有的孩子可能以后都不会对游戏再感兴趣，就更不要说产生依赖了。　　如果你的孩子在3分以上，那么家长一定要引起重视，网瘾严重，会影响到孩子的心性，很多的可能导致孩子会为了上网的费用去偷、去抢甚至是杀人。　　这绝不是危言耸听，当孩子网瘾严重时，家长一定要引起重视，切不可因一时的忽视害了孩子的一生。

2023-03-30

　　四川戒网瘾学校：开设心理辅导课程是有哪些作用?　　1、以掌握学生心理为基础　　只有彻底的了解孩子的心理，仔细分析，才可对症下药，这是很多家长在家里无法做到的，因为需要专业的心理老师才可执行，一般流程是，建立学生心理档案、跟踪记录、全面观察，碰到问题时可以及时辅导，避免造成伤害的目的。　　2、以人格发展为重点　　在学生身心发展的过程中，人格的发展尤为重要，它统率着学生的学习习惯、处事方式和行为特点。良好的人格特征可以弥补学生其他方面的不足，特别是良好的性格特点作用更为明显，所以心理辅导要以培养学生良好的性格为主。也能为孩子将来进入社会奠定良好的基础。　　3、辅导是一种沟通　　心理辅导工作是一种双向交流的过程。通过双向沟通达到相互理解、信任的目的，在互动中加深辅导对象的认识，改进他们的心理状况并逐步提高。心理老师应该是学生的良师益友。　　4、修复孩子的心理问题　　有很多孩子之所以会沉迷网络、顶撞父母，这些不良行为其实背后都宣示着，孩子的心理问题，因为对父母不满所以顶撞，因为感受不到关注，所以沉迷网络，而好的心理辅导是可以帮助孩子正确的对待这些问题，而不是用消极的方式去反抗。这也是为什么所有戒网瘾学校都会有心理辅导课的原因。

2023-03-29

　　四川叛逆孩子教育学校哪家靠谱?　　毫无疑问，选择利民塑新教育。家有青春期叛逆的孩子不听管教怎么办?找利民塑新教育，我校常年招收8至18岁有“沉迷网络、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学贪玩、早恋、吸烟、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年，采取心理诊疗、文化学习、军事训练、弄耕实训等多面一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会孩子做人做事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。　　四川哪家叛逆孩子教育学校靠谱?　　四川叛逆孩子教育学校小编给大家分享下，孩子不听话、很叛逆，可能是你的教育方式出了问题。　　孩子的教育问题，说小可以说很小，说大真是到无法想象。孩子的教育并没有一个统一的标准，每个孩子的情况不一样，教育的方式也是有差异的，不能说对每个孩子都采取同一种教育方式，很明显是不可取的。　　有的孩子不用父母操太多的心，有的孩子则是各种叛逆，各种捣蛋，没有一刻介意停下来静静地待会。可以说在教育孩子的过程中是各种撞南墙。不是说孩子有问题，而是家长的教育方式跟不上孩子的成长速度。　　不同的年龄的孩子，教育方式是不一样的，如果一直用一种方法，注定孩子不会跟着你的节奏走。古人有一句话说，从三岁，可以看到一个人老后的样子，当然这个有点夸张。但是可以说明，三岁之前对孩子性格的培养是非常关键的。　　可能有时候，我们觉着孩子年龄太小，随着他的性子，并不想过多的干涉他的一些事情，就由着他想怎么整就怎么整。孩子想要什么就给什么，从来不拒绝。这样有时候是好的，得满足孩子的一些要求，而不是过分的去满足他。　　可是就会有些孩子，刚买了一个东西，立马忘在边上，看到新的玩具又要买，可能有点家长就想着，也没什么，孩子喜欢，当然这样一两次可以的，可是次数多了，孩子就会养成一种理所当然的习惯，认为这么要求没什么不对。而且，无论大人还是小孩，都有一种心理，就是“得寸进尺”，如果不给他说明其中的道理的话，他会认为这都是理所当然的。　　当然大部分的家长这一点是没问题的，但是在孩子的教育上，我们很多人还是做不到放开，总是觉得孩子不行，需要自己代劳。这是一个习惯的过程，所以适当的慢慢放开，是非常重要的。让孩子懂得取舍，懂得付出才有回报。　　可以说人的性格、习惯不是一朝一夕的，是一个漫长的过程，而且前期的一些教育更加的重要。所以必须从小开始要求，因为大家都知道，越是长大，人的性格、习惯越难改变，所以在孩子性格习惯基本形成之前，要让他知道自己判断一些问题。

2023-03-22

国画课——用笔墨挥写美，书法课，国画课能够更好的培养孩子气质，陶冶情操。国画和素描以及油画都是不一样的，素描油画在绘画的过程中出错是可以随时更改的，但国画不一样，落笔成形是不可更改的，更大程度的锻炼孩子的耐性、思维能力。

2023-03-21

　　随着信息化时代的到来，给人们生活带来了便利。在互联网为大众学习、生活和工作提供了方便的同时，初中生网络成瘾也成为了社会普通关注的话题。网络游戏、虚拟交友、网络迷信等对初中学生的身心、生活、学业以及家庭和社会造成了极大的危害。　　那么，导致初中生如此沉湎于网络中，以致于网络成瘾的原因是什么?　　一、心理原因　　初中生正处于人格的形成也发展时期，初中生人格发展水平对家庭、学校和社会环境具有明显的依赖性，特殊的心理特征在网络成瘾症形成中具有重要作用。互联网易满足初中生诸多心理需求，网络成为“心灵的港湾”。由于初中生自我控制能力、时间管理能力不成熟，之后会产生心理的依赖，发展为带有强迫症意识，从而沉溺其中，欲罢不能。　　二、家庭原因　　不同类型的家庭教养方式，对孩子修养的形成有不同的影响。不同的教养方式在孩子身上打上不同的烙印，家庭给予孩子过高期望和压力，使初中生学生产生逃避行为。有不少学生，压力很大，是“为家长”而学习，并不是为自身发展和社会进步而学习，因而容易产生厌学情绪和对学业的抗拒、逃避心理。从而失去信心，而网络上轻松自由的环境给了学生们一个很大诱惑。　　三、学校原因　　学校往往都把时间和精力放在抓教学质量上，抓学生的学习成绩上，对于学生中可能出现的网络成瘾问题没能引起足够重视。或是学校环境单调、竞争激烈、课外活动不丰富，许多初中生感到内心空虚，精神压力大，生活枯燥乏味、当前学校里应试教育伴随的激烈的学习竞争使学生承受着巨大的心理压力，学校为了追求升学率，不给学生喘息的机会。从而使初中生学生到网络上寻求安慰。　　四、社会原因　　社会各界对学生健康成长相对漠视，使学生生活技能、人际交流能力都出现了比较严重的弱化，于是造成了学生的网瘾问题。　　全社会要为初中生学生提供一个良好的上网环境，只要初中生学生能够把握住自己，掌握好上网的“度”的问题，网络一定可以成为学生们的良师益友。

2023-03-17

　　随着社会发展，生活水平的提高，接受信息渠道的多样化，每天上网已经成了大部分初中生的生活必需，上网成为初中生的主要娱乐方式和舒缓压力、宣泄情绪以及寻找自信的工具。致使初中生对学习和其它活动越来越没兴趣，有的通宵上网，沉迷于网络，甚至逃学。　　问题：学校和家庭应如何携手解决初中生学生沉迷网络?　　一、找准原因，对症下药　　初中生迷恋网络的重要原因，就在于网络能满足心理上的种种需要。因此，老师和家长应帮助上网成瘾的学生找出初中生沉迷于互联网的原因，使初中生学生认清自身的需要，并找到满足需要的其它途径，从而对互联网的依赖中解脱出来。同时还应给予学生相应的指导和帮助。如，学生如果是因为学业困难、成绩不好而丧失信心、沉溺于互联网，就需要对学生进行学习方面的指导，帮助他们重建自信，重新投入学习当中。对人际交往上有障碍的初中生，就得给予他们人际交往技巧方面的指导，使其融入社会群体，更好地适应现实生活。对于希望通过互联网表现自我的人，父母和老师应为初中生孩子创造一个相对民主的环境，让他们能充分展现自己，发挥所长，并在现实中获得肯定，以减少初中生对互联网的依赖。　　二、运用心理学知识进行疏导　　要防止初中生上网成瘾，就要关注初中生的心理健康，加强心理健康教育。使初中生具有良好的上网心态，使用互联网更加理性。学校和家长要关注初中生学生的心理发展，加强师生、亲子、同学之间的沟通，及时对出现心理障碍的学生进行疏导，及时与之沟通，帮助初中生学生克服困难。还可采取家长与学校主动沟通模式，一起帮助上网成瘾的初中生。　　三、教师的引导和监督　　学校应用正确的活动来满足学生的心理需要，使初中生的视线从互联网上转移。学校应为学生科学地学习制度和内容，使其对学习产生兴趣。学校还应和家长密切配合，安排好学生课余时间，特别是寒暑假及节日的活动，如游山玩水，参观各类博物馆、艺术馆和爱国主义教育基地，开展各种文体活动和智力游戏、竞赛，组织各类兴趣小组等。　　网络是虚拟的，生活是现实的，学校和家庭有义务帮助初中生孩子预防网络成瘾及矫治，使初中生拥有正确的心态，健康的人格是学校和家庭义不容辞的义务!

2023-03-09

　　只有思想上面分辨是非，知道什么事情该做什么事情不该做还不够，重要的是要把人生观转化到日常行为当中去，才谈得上自我改变。然而，每一个问题孩子的经历不同，问题也不同，需要对症下药，先了解心中困惑与不良行为，以及他出现这些问题的原因，从正面加以引导纠正，我认为一定要站在他的角度上去思考，顺着他的思想来引导，循序渐进，慢慢地他便会感悟到人生真谛，再配合日常的军事化训练，规律的作息来规范行为举止，或者通过封闭的特训学校环境，让他们在陌生的环境下静下心来去思考，认知自我的问题，想想自已未来的路该怎么走，应该以一个什么样的态度去面对生活。　　有许多孩子被父母送到特训学校、戒网瘾学校前，在家里面身在福中不知福，被父母给予的爱包围着，在宠爱的环境下渐渐麻木，丧失自我生存能力与人生目标，甚至失去了情感，有的还与父母反目成仇，用自已的想法来度量他的父母，让他的父母无奈、痛苦，对子女的失望。在青春焕发的年龄，处于充满正能量的时候，本应该给家庭带来欢乐的他们，为什么却变成了父母眼中的问题青少年?　　或许，是对自已的放纵，也可能是爱的过度，我们迷失了自我。其实，在内心深处，我们同样渴望阳光，也想过平凡而又平静的生活，只是在人生路上暂时的跌倒，才会造就现在的我们，其实我们更需要时间与爱来感化心灵。　　我到特训学校三个月了，从思想上面来说，在不知不觉中成熟了不少，能够换位思考，也能够想到父母的难处，也是第一次感觉到自已的幸运与幸福，幸运的是到了学校，通过军事体能，让我体验到身心疲惫，幸福的是在全封闭的环境下，才懂得之前父母为我营造的舒适与安逸的环境是多么的好。　　除了这些，我也在思考我的未来，一切都掌握在我手中，我现在要做的，就是养成好自已的性格，发 展自已的爱好特长，对于未来，有一个大致的规划，用心去过好每一天，我对自已有信心。

2023-03-08

　　造成孩子厌学不愿读书的根源主要表现在家长给予孩子过多地指责和冷嘲热讽，过于关注学习的外在目的，从而使孩子体会不到学习的真正乐趣。 当孩子在学校认知不到学习的重要性，自然厌学逃课就成了孩子家常便饭。　　其一：对孩子过多地指责和冷嘲热讽。比如.孩子经常听到家长这类的训斥，“你光知道玩，一点也不用功。”“你天天到学校是干什么去了?怎么一考试就考这么点分?”“玩起来你倒是挺起劲儿的，怎么一说学习就打蔫了呢?毫无疑问，这样的责备总是让孩子把学习和不愉快的情绪联系起来。慢慢地，孩子自然就讨厌学习了。　　其二：家长过分重视孩子学习成绩差的学科，使孩子丧失了学习的兴趣和信心。李某的语文、自然等科目的成绩一直不错，但数学成绩却总不理想。刚刚二年级的学生，数学就常常不及格。为此，他的成绩总名次在班里排到靠后的位置。妈妈很着急，常对儿子说:“你的数学不行，在家里得好好补补，要不以后就更跟不上了。”孩子也总说自己的数学就是不行，但他根本不想花功夫补数学，他觉得数学很难学，很讨厌。　　其三：过于关注学习的外在目的，使孩子感受不到学习的乐趣。有的孩子的家长总是这样要求孩子:“努力啊，你要在班级里考到前十名才行。”“有好成绩，你才能考上重点初中，然后上重点高中，直至上重点大学。这样，你的前程就不用发愁了。”“先苦后甜。现在虽然苦一点，但是将来有一个好前途，是值得的。”对于一个小学生来说，要让他坚持十年寒窗来换取将来的光明前途，是太抽象、太遥远了。将来到底是怎样的?为什么要用现在的‘.苦”来换取那个虚无绿缈的“将来”呢?　　其四：将孩子的学习成绩与班里其他同学的成绩相比。有的父母热衷于将自己的孩子和别的孩子相比。考试过后，他们不关心孩子是否比以前有进步：什么地方还没弄明白，而是说:“你怎么又是30名?怎么就不上进呢?”慢慢地，孩子厌倦了，总认为:无论他怎样努力，总是有比他学习更好的同学，父母总还是不满意;学习就是为了考一个好成绩，排一个好名次。强中自有强中手，有几个孩子能是拔尖的呢?　　以上列举的这些，其实具有很强的代表性，都是致使许多孩子厌学的家庭原因。

2023-03-07

　　现在大多数青少年沉迷于网络游戏，并有愈演愈烈之势，这种网络成瘾症是什么原因引起的?　　网络成瘾症是一种过度使用互联网的心理疾病，患者无法摆脱时刻想上网的念头。　　网络成瘾的表现：对网络操作出现时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，难以自拔。初时只是精神上的依赖，渴望上网，而后发展成为躯体上的依赖，表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、厌学逃学等。　　正因为网络成瘾对青少年的危害及影响之大，对此，家长和青少年本人应怎样预防网络成瘾?四川戒网瘾学校给你支招　　一、对于青少年本身应做到：　　1、树立远大的、正确的人生理想。因为理想是人生的奋斗目标，是青少年学习和从事各种活动的精神支柱。　　2、增加辨别是非的能力，坚决抵制社会上的不良诱惑。一些网吧，电子游戏室，常以青少年学生作为赚钱的对象。因此，青少年学生切莫上当受骗，付出父母的血汗钱和消耗自己的青春去填饱那些不法之商的腰包，这实在不是明智之举。　　3、要注意提高自己的心理免疫力，认清网络成瘾行为的危害。青少年面对种种诱惑，要勇于面对现实，果断地告别不良行为和习惯。对于网络游戏成瘾的同学来说，要积极解决各种现实问题，正确认识自我，对现实不要采取回避的态度，更不要用网络游戏等手段来麻醉自己。　　4、培养其他正确的兴趣爱好，以丰富多彩的课余生活来替代网络成瘾行为。因为成瘾者往往自控能力特别差，所以要主动接受父母和老师的监督，逐步纠正不良行为。　　二、对于家长应该做到：　　1、父母要多和孩子沟通、交流。主动了解孩子学习、生活情况，与孩子交朋友，营造一个宽松、和谐、民主的家庭气氛，不要因家庭不和睦而将孩子推到了网吧或电子游戏厅。　　2、应注意为孩子提供丰富多彩的娱乐活动，培养孩子健康的兴趣爱好。如下棋、听音乐、进行体育锻炼等，使孩子觉得呆在家里比电子游戏厅、网吧更有趣、更快乐。　　3、鼓励孩子参加集体活动。在集体活动中孩子不仅可增加同伴的交往和接触，提高人际交往能力，还能锻炼意志力、自制力等，从而使心理得到健康发展。　　4、为了矫正孩子沉迷手机游戏、网络游戏的行为，家长应以榜样的力量来感化孩子。如自己首先戒掉手机游戏或网络成瘾行为，以达到帮孩子的目的。　　5、对已经沉迷上网络游戏不能自拔的孩子。一是看心理医生，采取药物疗法;二是将孩子送往全封闭青少年网瘾教育学校进行教育。三是家长要和孩子约法三章。限制孩子每天玩游戏的时间，严格按照规定时间玩游戏、接触手机游戏;严格限制孩子的零花钱，不能让孩子有过多的钱去网吧、电子游戏厅。　　四川戒网瘾学校总结：面对网络诱惑，最有力的支持还是孩子自己，内心坚定的自制力是抵御诱惑的有力武器，它能使人从无能为力的受迷惑状态中解脱出来，恢复控制自我的能力，重新做自己的主宰。让青少年努力培养自制力，克服一切困难!

2023-03-06