近年来，有关问题少年离家出走、逃学厌学、沉迷、痴迷赌博等案例越来越多频现于媒体，沉迷虚拟世界、厌学、早恋、叛逆、自闭、辍学、离家出走、亲情淡漠、自控能力差等不良行为严重影响了孩子身心健康，让其过早的走入了身体和精神的双重牢笼。　　据不完全统计，目前我国问题少年已到达4000万之多，占比8-18岁青年少总人数的30%，也就是说，在每十个青少年中就有3个或多或少的存在各种各样的问题。而对于这种现象，很多家长表示既着急又束手无策，问题少年究竟该如何教育、如何拯救孩子的未来诸如此类的问题成为了时下家庭教育的致命伤。　　为了帮助家长们更好的解决这一难题，也为了迎合这一普遍性的社会需求，通过多年来不断的努力，重庆利民学校在业界收获了如潮好评，并先后斩获了全国家庭教育“培训基地”、全国家庭教育“千校万人”建设工程等奖状，得到了各届媒体的广泛关注。　　机构面向全国常年招收诸如孩子早恋、厌学、网瘾、叛逆、懒情、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等问题的青少年。我们通过对学员进行个性化、正规化、系统化、多元化的行为规范、心理疏导、思想教育、感照、励志教育、法制教育、农耕体验式教育等。蘑练孩子们的意志，陶冶孩子们情操，培养他们顽骡股力和吃苦耐劳、勤俭节约的传筑美德，塔强他们的抗挫能力和树立规、规矩意识和积极健索向上的进取精神，培荞他们的积极的学业态度和学会做人、学会感恩、学会做事的能力，点滴的积累和养成，并逐步国化、强化孩子的行为，孩子们思想稳定，良好的生活习]赁和行为习惯逐涉养成，正确的“三观”逐渐形成。

2022-10-09

  初中学生正处于青春期当中，这时候往往会对异性之间的友谊产生奇怪的情愫，这就是被家长称之为早恋，许多家长都正处于初中学生早恋的困扰中，小编有几个办法想帮助你正确引导早恋的初中学生。　　1、与初中学生讨论这个问题　　青春期的初中学生心理和生理上都有一定的变化，由于发展到了一定的阶段，就会对影视剧或者网络上的恋爱行为产生模仿心理。初中学生的早恋行为大多是由于家长对这方面问题的遮掩，导致他们会感到很好奇，从而去尝试这件事情。小编认为家长应该积极主动的与初中学生谈论这方面的事情，通过沟通让他们理解到恋爱这件事究竟是什么，而这个年纪的早恋只不过是同学之间的友谊而已。相信只要家长愿意和初中学生谈论这方面的事情，他们也就不会感到好奇，也就不会去模仿了。　　2、保持平常心　　家长不要一发现初中学生有早恋的苗头就暴跳如雷，严厉的惩罚或者限制初中学生的人身自由。其实初中学生早恋的问题，这是家长早就应该有准备的一件事，青春期产生这种朦胧的感情是很正常的。家长应该做的是告诉初中学生，你早恋会产生什么后果，这些后果对你以后的人生又会有怎么样的影响，可以通过具体事例向初中学生讲述一些失败的早恋故事。但无论采取哪种方式，各位家长千万都不要威胁初中学生，这个时候的学生反叛心理十分的强，如果家长的态度急躁，甚至会让初中学生的早恋行为持续下去。　　3、对初中学生进行科学的引导　　初中学生毕竟只是一个小孩，没有阅历，对事情的理解也只停留在眼前，不可能会有成年人的思维和想法。面对初中学生的早恋行为，家长一定要进行科学的引导来帮助他们走出困境。当初中学生有早恋的烦恼时，家长一定要伸出援手，为初中学生面对的烦恼出谋划策，应该用朋友的方式陪在初中学生身边，各位家长更需要注意自己的言辞和语气，要采用温和的方式，帮助初中学生早日摆脱早恋的困扰，最终走到正确的路上。　　总结：早恋并不是猛如虎，青春期的初中学生只是需要家长的正确引导，来正确认识异性的友谊，并且正常的和异性同学进行交往。

2022-10-08

在当下崇尚素质教育的大环境下，单纯的追求学生的学习成绩已经成为了过去式，当下人们越来越重视青少年的身心的健康与个人素质的发展。校外教育也就成为了引导青少年形成良好的个人素质。随着素质教育的深入展开，各个学校都开始深入的开展校外教育。校外教育是素质教育的实施过程中不可或缺的教学工具，同时也为广大的青少年提供更加完善的教育环境，为青少年的身心健康的发展都有着非常重要的意义。在当下崇尚素质教育的大环境下，单纯的追求学生的学习成绩已经成为了过去式，当下人们越来越重视青少年的身心的健康与个人素质的发展。校外教育也就成为了引导青少年形成良好的个人素质。一、有利于培养青少年的兴趣以及其特性的发展当下我国的教学形式都是统一的教学模式，在教学计划、教学内容以及课程标准中都是采用的都是统一的，这种教学方式对于学生的全面的发展有着重要的意义，也是其他的教学方式无法取代的。但与此同时，也造成了当下的学校强调学生之间的共性，对于学生的个性的发展以及特长的培养都有一定的局限性。虽然当下的教育对青少年的成长有着非常重要的作用，但是仍然存在一定的弊端，这种教学方式在促进了学生的发展的同时也一定程度上抑制了青少年的发展，抑制其特长及兴趣爱好的发展，不利于青少年的个性的发展。而校外教育并不属于统一的教学模式之内，相对来说是非常灵活的，学生可以根据自己的兴趣爱好来选择教育的内容，明确的体现了以学生为主的教学方式，充分的尊重了学生的个性的发展，这种模式的教学方式取得的成果是在学校教育中无法实现的，校外教育中是音乐、美术、舞蹈和体育等活动为主的教学活动，而这些活动通常也是广大青少年感兴趣的活动，在长期的高压的状态下学习，身体里积压了很多的想要表达的东西，青少年在参与校外教育的过程中就可以通过这些活动进行释放。除此之外，在校外教育的过程中经常以小组的形式出现，并且各自小组之内都是具有相同兴趣的成员，这些具有共同兴趣的成员之间就可以相互交流、相互合作，更加积极主动的参与到活动中来，并且还可以增强青少年的团体精神。二、有利于培养青少年的实践能力与创新意识在素质教育深入推行的今天，对创新精神的培养已经成为当下教育中的核心。在校内教育中受多方面的影响，无法深入的培养学生的创新能力。在校外教育的过程中，由于其具有非常强的灵活性，所以在教学的过程中就可以提供一些创新的活动，并且活动内容可以随时的调整，在教学的过程中不断的探索创新，为学生创造一个培养其创新能力、树立创新意识的环境。同时青少年在参与到校外教育的过程中，这些教育的项目通常都是学生自己选择的，并且是学生自己感兴趣的，所以学生有非常大的积极性来参与实践。虽然校外教育中也有教师在指导，但学校的主体仍然是学生，学生可以在实践中学习知识、培养自身的素质，同时培养学生的独立自主的能力，帮助学生树立充足的自信心。学生在自己感兴趣的内容中往往会展现出超前的积极性，并且思维也会变得非常的敏捷，在这种状态下学习的效率也会变得高涨。青少年在校外学习中激发了学习的自信，使其在学习的过程中更加的主动，对培养青少年的创新精神以及实践能力都有着非常重要的作用。三、有利于加强青少年的思想道德的社会化教育随着互联网技术的快速发展，使信息突破了时间、地域的限制，使当下的青少年处于一个信息爆炸的年代，互联网的兴起为广大的青少年带来更多的娱乐以及更加宽阔的眼界之外，也带来了大量的有害的信息，通过没有地域限制的信息的广泛的传播，世界各地的文化、信息都展现在青少年的眼前，鱼龙混杂的信息里面有对他们的成长有利的东西，也有对他们的成长有害的信息，但是当前的青少年没有足够的能力去分辨这些信息的好坏，同时这些对青少年的诱惑越来越大，也就出现越来越多的青少年误入歧途。所以当下对于如何促进青少年的健康成长，成为当下最重要的话题。校外教育的开展基本上都是在寒暑假或者课余的时间进行，是专门的针对青少年提供优越的学习、交流的环境，对学生的个人潜力的挖掘，对兴趣的培养以及对学生的全面素质的提高提供一个专一的服务平台。并且这个服务平台是以青少年的兴趣作为吸引点，引导学生投入到积极健康的教育中来。在这个平台中学生可以在自己感兴趣的项目的范围内自由的发展，不仅仅可以提高其特长的技能，还能够在学习、交流中形成高尚的情操，以及提高其道德水平。同时通过对志愿者活动、社会公益活动等公众活动的参与，就可以将教育与道德文化联系在一起，不仅仅可以培养青少年的责任意识、自律意识、合作精神，并且可以增强自信心，提高其社会交往能力，树立坚强的意识，为未来更好的适应社会做好充足的准备。四、结语随着社会的不断进步，当下人们的教育观念正在悄然的发生着改变，人们越来越清晰的认识到决定一个人的成功的关键不仅仅在于其智力的高低与成绩的好坏，同时其个人的综合素质也是非常重要的影响因素。在当下的应试教育的大背景之下，结合应试教育的特点，通过校外教育来补足校内教育中的不足点，完善我国当前的教育模式，促进青少年的全面、健康的发展，同时也为深入贯彻素质教育有着非常重要的作用。

2022-08-19

在当下崇尚素质教育的大环境下，单纯的追求学生的学习成绩已经成为了过去式，当下人们越来越重视青少年的身心的健康与个人素质的发展。校外教育也就成为了引导青少年形成良好的个人素质。随着素质教育的深入展开，各个学校都开始深入的开展校外教育。校外教育在实施过程中成为不可或缺的部分，同时也为广大的青少年提供更加完善的教育环境，为青少年的身心健康的发展都有着非常重要的意义。一、培养青少年兴趣以及其特性的发展校外教育并不属于统一的教学模式之内，相对来说是非常灵活的，学生可以根据自己的兴趣爱好来选择教育的内容，明确的体现了以学生为主的教学方式，充分的尊重了学生的个性的发展，这种模式的教学方式取得的成果是在学校教育中无法实现的，校外教育中是音乐、美术、舞蹈和体育等活动为主的教学活动，而这些活动通常也是广大青少年感兴趣的活动，在长期的高压的状态下学习，身体里积压了很多的想要表达的东西，青少年在参与校外教育的过程中就可以通过这些活动进行释放。除此之外，在校外教育的过程中经常以小组的形式出现，并且各自小组之内都是具有相同兴趣的成员，这些具有共同兴趣的成员之间就可以相互交流、相互合作，更加积极主动的参与到活动中来，并且还可以增强青少年的团体精神。二、培养青少年实践能力与创新意识校外教育的过程中，由于其具有非常强的灵活性，所以在教学的过程中就可以提供一些创新的活动，并且活动内容可以随时的调整，在教学的过程中不断的探索创新，为学生创造一个培养其创新能力、树立创新意识的环境。同时青少年在参与到校外教育的过程中，这些教育的项目通常都是学生自己选择的，并且是学生自己感兴趣的，所以学生有非常大的积极性来参与实践。学生可以在实践中学习知识、培养自身的素质，同时培养学生的独立自主的能力，帮助学生树立充足的自信心。学生在自己感兴趣的内容中往往会展现出超前的积极性，并且思维也会变得非常的敏捷，在这种状态下学习的效率也会变得高涨。三、加强青少年思想道德的社会化教育校外教育的开展基本上都是在寒暑假或者课余的时间进行，是专门的针对青少年提供优越的学习、交流的环境，对学生的个人潜力的挖掘，对兴趣的培养以及对学生的全面素质的提高提供一个专一的服务平台。并且这个服务平台是以青少年的兴趣作为吸引点，引导学生投入到积极健康的教育中来。在这个平台中学生可以在自己感兴趣的项目的范围内自由的发展，不仅仅可以提高其特长的技能，还能够在学习、交流中形成高尚的情操，以及提高其道德水平。同时通过对志愿者活动、社会公益活动等公众活动的参与，就可以将教育与道德文化联系在一起，不仅仅可以培养青少年的责任意识、自律意识、合作精神，并且可以增强自信心，提高其社会交往能力，树立坚强的意识，为未来更好的适应社会做好充足的准备。随着社会的不断进步，当下人们的教育观念正在悄然的发生着改变，人们越来越清晰的认识到决定一个人的成功的关键不仅仅在于其智力的高低与成绩的好坏，同时其个人的综合素质也是非常重要的影响因素。在当下的应试教育的大背景之下，结合应试教育的特点，通过校外教育来补足校内教育中的不足点，完善我国当前的教育模式，促进青少年的全面、健康的发展，同时也为深入贯彻素质教育有着非常重要的作用。

2022-08-13

很多家长都很苦恼，孩子做事情没有自信心，不爱展现自我，想快速帮助孩子提升自信心。1、方法一善于发现孩子的闪光点，激励孩子树立自信。胆小怯懦的孩子，偶尔也会有大胆的举动，也会做得很好，也许在常人看来这微不足道，但做父母的须努力捕捉这些稍纵即逝的闪光点，给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。2、方法二用肯定性言语和鼓励性言语帮助孩子树立自信强化自信的方法很多，抓住契机进行正面引导尤为重要。孩子如果能经常得到父母的肯定和表扬，会使他们兴趣盎然，信心百倍，情不自禁地向前努力，也能满足其潜在的争强好胜，增强其自觉学习的主观能动性。因此，要建立孩子的自信心，对孩子在实践中所做的任何一点努力和克服微小的困难都要及时予以支持和适当帮助，并尽可能地让他们尝试成功，因为成功感是建立自信心的动力。3、方法三让孩子做力所能及的事情，增强孩子的自信心那种事事依赖、处处顾惜的孩子总是期待照顾，怀疑自己的能力，缺乏自信。反之，将孩子毫无准备地置于新情景之中，突然推向自立，也会使孩子受到挫折、丧失信心。因此，父母可以创设宽松的心理环境，允许孩子尝试错误，放手让孩子去想，去做；注意“君子动口不动手”似的指导，多提建设性的意见，少为孩子做不必要的帮助，每天给孩子简单的任务让他完成。当然，在获得能力的过程中，不能过分控制孩子，剥夺孩子选择的权利，误以为获得能力是按人意志进行这样、那样的练习和学习。同时，也不能过分放纵，让孩子一切自行其是。家长须懂得，儿童自己能做什么，不仅取决于他们的成熟程度，而且也取决于生活中的各种事物对他们的适宜程度。因此，父母从日常生活入手，适时、适宜地提出他们力所能及或稍克服困难就获得成功的要求，给予锻炼的机会，才能让孩子体验成功的快乐，建立自信心。

2022-08-06

因为家长的过度保护，很多孩子都有内向，不爱说话的毛病，很多家长都为孩子这样的习惯感到苦恼，那家长该怎样去帮助孩子，让孩子敢于开口说出自己的想法呢，小编整理了一些建立给到大家，我们一起来看看吧。1、别轻易给孩子下结论其实孩子表现出的不自信是有多种原因的，也许他在众人面前有些害羞，也许他的确有些胆怯，也许他的性格很内向，也许他不愿意在外人面前去展示自己——总之，孩子有孩子的想法。因此，我们不要轻易指责孩子。2、不要犹豫，尽快引导有一些家长，认为孩子胆小不是什么大不了的事情，等长大了，就自然好了，因此不进行教育干预，这样的家长缺乏感知。其实，如果不对孩子的胆小性格加以教育，发展下去，胆小的性格就会演变成回避型人格。这种人格，因害怕与外界打交道而把自己局限在自我的狭小圈子，而人是在与环境的相互作用过程中获得发展的。3、放手磨练孩子要敢于放手让孩子在生活的海洋中得到磨炼。有的家长总是把孩子当成小孩子，或怕其经不起摔打，动不动就说：“你不行”，“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏单独精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。4、放大孩子的“闪光点”对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等，父母要尽量克制自己的感情，不做太强烈地反应，而应善于发现并强化孩子身上的“闪光点”，避免拿别人的标准来判断自己的孩子。胆小怯弱的孩子，偶尔也会有“大胆”的举动，也许在父母看来这微不足道，但作父母的，须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”，给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。5、树立正面的榜样经常跟孩子说说英雄故事，或引导孩子看一些反映英雄人物的影视片，给孩子买一些这方面的书刊，让故事中人物的英雄言行来潜移默化地影响孩子。给孩子好的心理暗示，给孩子列举一些他的勇敢行为，如打了没有哭，或仅哭了一小会儿，能大声讲话承认错误等等。6、正确的方法比如孩子不敢在生人面前或在班级里讲话，要告诉孩子，只要想好了说什么，怎么说，大胆去说，任何人都是欢迎的。别的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有准备地迈出一步后，及时肯定，后面好办了。

2022-07-28

现在很多家长开始焦虑孩子的学习成绩，认为孩子不愿意学，可能孩子进入厌学这样的一个阶段，那为什么孩子会有厌学症呢，小编整理了厌学症产生的原因以及一些建议，我们一起来看看把。一、产生厌学症主要原因为：1、学习压力大。学生的大脑负荷太重，而又得不到充分的厌学心理，从而产生厌学心理。学习方法有误。这一类学生从学习时间上来说，付出完全不输于班级中的优秀学生，然而学2、习方法不对，导致学习效率低下，产生厌学心理。3、基础太差，跟不上学习进度，索性完全放弃。4、人际关系不和谐。学生在学校里与老师或同学发生矛盾，却没能力化解冲突，便以厌学来逃避冲突。5、父母感情不和，或父母一方或者双方存在有严重的社会不良行为，孩子用厌学来惩罚父母。6、受到不良文化或不良人群的影响，产生了“读书无用”的观点，从而产生厌学心理。患有某些心理疾病，无法产生正常的学习行为，厌学只是疾病的其中一种表现。二、建议：1、多一点鼓励：家长和老师应改善教育方法和方式，经常性地给予孩子鼓励，营造良好的学习氛围，激发孩子的兴趣爱好，让孩子从内心热爱学习，而不是将学习作为一项任务完成。2、少一点期望：适度期望才能给孩子动力，期望过大，孩子就像托驮着壳的蜗牛，艰难前行。当然，少一点期望，不是没有期望，更不是“破罐子破摔”，没有期望的家长，孩子同样没有学习的动力。3、树立正确目标上学就是为了以后更好的生活，这个目标没有问题，但是对于很多学生来说，目标过空、过泛，不会对孩子产生太多激励。只有树立一个个的小目标，并不断实现这些目标，为孩子带来成就感，才能不断激励孩子向更好的大目标前行。4、多一些改变出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出孩子产生厌学的原因，根据不同的原因寻找不同的解决方案。同时，环境的改善也同样重要，社会、学校、家庭应努力为孩子营造充满爱和阳光的环境，形成重学、乐学的氛围5、培养兴趣，树立信心兴趣是更好的老师，家长和孩子应该鼓励孩子跟着兴趣走，在实践中发挥自身优势和特长，对自我价值产生新的认识，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心，坚定信念，战胜厌学的心理障碍。

2022-07-21

四川问题青少年特训学校小编告诉您作为父母，许多人一直在使用暴力手段教育他们的孩子。如果孩子有叛逆的问题，父母应该帮助他们发现问题并冷静地沟通。现在孩子们都很聪明。如果你是对的，他们可以理解。此外，叛逆的孩子被迫管教。学校建议家长做一个好的倾听者，这不仅可以改善父母和孩子的关系，也有助于塑造孩子的气质，因为这可以让孩子感受到爱和温暖，只有爱和温暖才能让叛逆儿童成为心中的好孩子。学校总结了叛逆时期叛逆儿童的心理特点：① 成年人的心理状态与实际的半成熟和稳定之间的差异在情感上，孩子们觉得自己是成年人，可以自己做任何事情。众所周知，叛逆期是从童年到成年的纽带。他们的认知水平、思维方式和实践经验还不成熟。② 心理断奶与精神支持之间的矛盾叛逆的孩子在心理上希望与父母分离，成为一个独立的人。然而，由于他们对未来、社会和世界的困惑，他们也对父母有着强烈的精神依赖，希望父母能为自己指出困惑。③ 心理封闭与开放的矛盾李教授曾说：“孩子回家，一言不发地进了房间，关上了门，这是反抗的时期。”叛逆的孩子被迫管教。学校发现，在叛逆时期的中期，孩子们开始与父母亲近。他们有自己的秘密，自己的圈子，拒绝父母干涉他们的隐私。最重要的表演之一是写下自己的秘密，关上门，拒绝父母进入。同时，他们期待谈话和交流，期待别人倾听自己的声音，给自己理解和建议④ 满足与挫折的区别如果叛逆的孩子成功了，他们有强烈的满足感他们会很自豪，对自己感觉很好，但如果他们失败了，他们会很容易逃跑，孩子的自我认同感会越来越强。他们想被别人认可，成为独立的人。然而，这种差异在这些人身上继续积累。这种矛盾体现在很多人的手段上，即叛逆、愤怒、敏感、喜欢寻找刺激。学校总结：叛逆儿童处于“半成熟状态”。他们不仅有自己完美的一面，也有一些生活经历，这导致了亲子教育最困难的阶段。在孩子叛逆的阶段，父母必须勤勉妥善地处理问题，使孩子健康成长。以上就是四川问题青少年特训学校小编的见解和教育方式，想要了解更多请关注我们哦！

2022-07-13

随着孩子青春期的到来，很多家长和老师对孩子的厌学问题都感同身受，但是很多问题不是无缘无故就出现的，孩子厌学也是有一定原因的，究竟是哪些原因呢？小编给大家整理来几条供大家参考。一、孩子自身学习方面1、孩子自身学习兴趣不浓，缺乏正确的学习目标这部分孩子大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习被动。他们感到学习是一种苦差事，简直就是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。2、不会学习有一类孩子厌学，是因为他不懂得怎么去学，往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。在学习的过程中，孩子遇到了很多的难题，但是没有办法及时解决，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。在这一方面，孩子是努力过的，但是一直跟不上，就会自暴自弃。二、家庭教育方面1、家庭教育方式的偏向有的家长忙于挣钱，忽视对子女的教育。只管给子女足够的零花钱，却从来不问他们用钱干什么。一些孩子拿着零花钱吃喝玩乐，学习成绩每况愈下，导致厌学。2、父母的期望值过高原本望子成龙，望女成凤是很正常的事情，但是把过高的期望加在孩子身上，超出了孩子内心所能承受的范围，孩子就会选择逃避。为了孩子，有的家长甚至可以放弃自己的事业，这会让孩子有一种负罪感，给孩子造成很大的心理压力。3、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性很多的家长喜欢待在孩子身边陪读，这就导致孩子在学习的过程中缺乏自觉性，难以领悟学习的过程，一个人难以解决遇到的新问题，他们体验不到解决问题后的快乐。在学习的过程里，家长总是在身边，孩子也非常担心犯错，这也是导致孩子厌学的一大原因。4、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天许多的家长都会对孩子说这么一句话：“不好好工作，以后就会找不到好的工作”，或者对孩子说：“现在不努力，以后就等着收破烂吧”。这样的话功利性过于强烈，只会让孩子把目标定在将来，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。久而久之，孩子会有这样一种情绪：“今天明天的事都无所谓，以后的事情谁说的准”。其实孩子厌学的原因不仅仅是以上几点，还有例如教师的教育观念滞后、社会风气影响较大等原因，家长要学会细心的观察和了解孩子，正确指导孩子学习方法，善于发现孩子的优点，多鼓励孩子，然后有针对性地采取措施。

2022-07-05

父母应该如何帮助孩子快乐度过青春期？今天，四川军事化管理学校小编教你如何帮助孩子渡过青春期。首先，试着与青少年保持朋友般的关系。当孩子们年满十几岁时，他们会觉得自己正在向成年人的步伐迈进，他们总是会有很多小想法。安庆市普通特教学校的心理学老师认为，作为父母，我们应该成为孩子的好朋友，而不是像父母一样控制和约束他们。我们可以像朋友一样和孩子说话，但不要像父母一样在他们面前唠叨。即使父母的出发点很好，孩子们也会觉得大人在唠叨。因此，停止不必要的唠叨不会让孩子觉得“我的父母真的很讨厌”二、父母愿意倾听孩子的意见。孩子有时会向父母讲述他们的朋友、老师和同学。一些家长认为他们的孩子在征求自己的意见。事实上，孩子们经常需要观众。如果父母每次都把孩子说的话看作是“寻求帮助”，那么他们的孩子将来会少和你说话。因此，当孩子们对我们说话时，我们的父母就足够成为合格的听众了三，不要试图控制青春期的孩子许多父母认为，当他们的孩子长大后，他们有自己的想法。他们害怕孩子学得不好，所以他们总是要求孩子不要这样或那样做。四川军事化管理学校小编认为，事实上，父母照顾孩子的越多，他们听你的话就越少。因此，应该由孩子来决定什么，请相信孩子有解决问题的能力，而不是试图控制孩子。四、不要当面批评孩子的朋友。偶尔，家长可能会发现孩子朋友的行为不太令人满意。作为父母，他们必须担心自己的孩子会变得不好。此时，父母不应该说孩子朋友的坏话。你对你的孩子和朋友有很多不满，所以你必须放松。作为父母，我们只能从侧面引导孩子了解他们的行为以及后果。这样做，孩子会比直接劝诫孩子与朋友分手或批评朋友的缺点更有说服力。注意青春期孩子之间爱的早期萌芽，青春期孩子对异性的爱是正常的。我相信，父母也经历了青春的旅程。因此，如果你喜欢异性，不要大惊小怪甚至责骂，这是不应该的。鉴于这种情况，安庆市正规特教学校的心理教师认为，家长可以从侧面看出。例如，能力强的人将来会有更多的机会和条件选择异性。如果你什么都不做，你只能选择一个异性。以你孩子认识的人或朋友为例，说明学习比早期建立关系更重要。青春期的孩子不是恶灵。作为父母，我们不必脸色苍白。让大自然顺其自然，给点指引吧。四川军事化管理学校小编教你如何帮助孩子渡过青春期的分享，想要了解更多请关注塑新教育官方网站哦！

2022-06-27